探索2024-05-18 14:59:0519662用试验教学提升师生入手能耐 本报讯 为进一步发挥试验教学育人功能,用试验教提升师生实际入手能耐,学提增长信息技术与教育教学深度融会,升师生入手提升优异化学教师代表石棉县退出2021年四川省中小学试验教学说课评推选动,用试验教10月12日,学提石棉县教育效率中间在石棉县七一中学机关了2021年全县初中化学试验教学说课角逐行动。升师生入手 角逐现场,用试验教6名参赛教师环抱试验教学目的学提、内容妄想等,升师生入手妨碍了10分钟的用试验教现场说课揭示。说课内容涵盖“份子行动探究”“鲁滨逊水的学提传染”等。教师们在新教改理念引领下,升师生入手运用身旁的用试验教塑料瓶、吸管、学提玻璃管、升师生入手沙石等妨碍教具以及试验工具的立异以及改善,这些重价立异教具把课本知识转化为伸手可及的教学实物,对于加深学生对于知识的清晰、哺育学生学习兴趣、激发学生知识探究能源有着自动熏染。 经由评委果公平评选,石棉县七一中学教师张定蓉以及四川省石棉县夷易近族中学教师刘强荣获这次大赛一等奖。 崔仲志 姜凌 记者 吴丹探索上一篇:物产中大总体荣获“2017中欧TOP 20 E下一篇:我院召开廉政危害警示教育专题团聚相关文章、 泉州市规画涉企收费为企业纾困用了节能门窗的自动房,造价良多高?,行业资讯金刚石砂轮的运用在甚么中间?运用历程中需要留意甚么下场,履历交流马馨月(对于马馨月的根基情景剖析介绍)